新学期报到的日子就要降临，细数寒假的点点滴滴，有很多家长着实花了一番心血引导孩子体味生活，而学生们也从中寻得了不少红包之外的“另类”收获。

　　老家村里的故事

　　让心灵更加丰厚

　　“每次回老家过年，走亲访友的间隙，我都会带孩子到农村转转，让他看看祖辈们生活的地方，也感受一下城市以外的气息。”家长朱永超告诉记者，他老家在湖北黄冈市，目前在嘉兴工作，孩子出生、生活在城市，很少有机会接触农村的人和事，而老家村里面的故事，无疑能够拓宽孩子的视野。

　　感受农村，不光是认识粮食和蔬菜、分清韭菜和小麦，聆听村里的故事，对孩子而言，那是他生命中的一趟寻根之旅，也是人生坐标的一次清晰定位。

　　家住市区城北路的姜先生，格外重视培养孩子的人格和习惯。“我老家是农村的，知道农村人生活的不容易，我想让我的孩子也能体会这份不容易，从而学会珍惜现在的生活。”姜先生深有感触地说，这些东西会影响孩子的一生，因为只有懂得，他才能学会尊重身边的人和物，同时，农村与城市之间的差距、农村年复一年的新变化等，也能让他学会发现、学会思考，无形中也就培养了他一个多向思维的习惯。

　　社会课堂的洗礼

　　让双脚更有力量

　　“第一次跟前辈出去采访，就遇到农户家里死了很多鸡，那也是我人生第一次如此深刻地感受到生活中的辛酸。”在市区一家媒体单位实习的邬同学，是湖南农业大学大一的学生，寒假参加实习是家长的意思，半个多月的时间也很短，但内心的收获颇丰。他告诉记者，在与形形色色的人物交谈中，他看待问题的角度不再那么单一，而处理事情的心态也变得成熟许多。

　　市区某大型超市的前台主管孙女士说：“利用假期到超市勤工俭学的学生很多，他们的社会意识很强，除了赚点生活费之外，主要还是想多磨炼一下自己，而他们也确实能在工作中获得成长。”

　　蒋燕是浙江科技工程学院的一名学生，超市服务台的工作，她已经坚持干了一年，平时学校正常上课，她就做晚班，现在因为是寒假，她的工作时间也就换到了白天。“我感觉寒假里最大的收获，是自己人际交流的能力变强了。”她告诉记者，这份工作让她对社会有了更多的认识，也为今后自己立足社会打下了坚实的基础。

　　“世事洞明皆学问”，书本的知识教会了学生如何认识世界，而社会课堂的洗礼让学生们站在大地上的双脚变得更有力量。